Esta es una de las unidades más importantes de Introducción al Pensamiento Científico, porque estudiaremos con detalle el Método hipotético deductivo, que es el método de contrastación.
ATENCIÓN: Tanto en esta Unidad como en las anteriores y las siguientes, tengan en cuenta que seguimos agregando contenidos hasta el Primer Parcial, para ayudar con el repaso.
Como siempre, empezamos con los videos con los que contamos gracias al profesor Martín Prebble.
El caso de Semmelweiss y la fiebre puerperal
Método inductivo
Para estudiar el método inductivo, tienen que tener clara la diferencia entre los contextos de descubrimiento y justificación:
1) Contexto de descubrimiento: centrado en el estudio de cómo se llega a plantear una teoría, es decir, cómo se le ocurre a quienes se dedican a la ciencia formular una hipótesis.
Los partidarios del método inductivo sostienen que se plantea una hipótesis por medio de un razonamiento inductivo. Aquí coincide el nombre de los partidarios con el nombre del razonamiento que usan en este contexto.
2) Contexto de justificación: centrado en cómo se ponen a prueba las teorías. El método que se utiliza se llama Método hipotético deductivo. Por este método se deduce la consecuencia observacional.
Los partidarios del método inductivo sostienen que en el contexto de justificación se usa el Método hipotético deductivo. Aquí no coincide el nombre de los partidarios con el método que utilizan.
Hola, estoy estudiando y se me mezclaron las hipotesis de la teoria de Mendel, es decir, no estoy segura cuál o cuáles son hipótesis fundamental y cuáles derivadas
ResponderEliminarHola, sí, es muy común que se mezclen las hipótesis, sobre todo con Mendel porque son varias. Si en la sección de clases virtuales buscás el pdf con la corrección de las prácticas integradoras, verás que está el ejercicio de Mendel corregido, con todas las hipótesis clasificadas.
EliminarSaludos y suerte en el parcial!!!
Hola! Estoy terminando de repasar y no entiendo por qué en un ejercicio del cuadernillo anotamos que “se obtuvieron 90 plantas de arvejas amarillas y 10 plantas de arvejas verdes” es una anomalía cuando la teoría de Mendel dice que en la segunda generación se heredan un 75% de plantas violetas y un 25% de plantas blancas?
ResponderEliminarHola, el experimento fue con plantas puras, de modo que se tendrían que haber obtenido 100 amarillas. Si fuera segunda generación, también 90 y 10 sería una anomalía, porque no se trata del 75%.
EliminarSaludos!!!