NO HACER CONSULTAS SOBRE PAROS DOCENTES. SI TENEMOS INFORMACIÓN, LA ENCONTRARÁN EN LA CARTELERA.
Pueden realizar sus consultas generales aquí, solo por cuestiones organizativas. Si tienen una consulta específica sobre algún tema del curso, les pedimos que la realicen en el espacio de cada Unidad.
La cátedra no maneja cuestiones administrativas, como inscripción, asignación, cambios de horarios o sedes. Este tipo de consultas deben realizarla en el Departamento de Alumnos. En Ciudad Universitaria, por ejemplo, funciona en el subsuelo del Pabellón III. Las sedes tienen su propio espacio administrativo.
Para consultar, agreguen un comentario abajo. Quedará pendiente de aprobación y lo responderemos a la brevedad.
Hola buenas tardes un para los docentes martin prebble y victor garay, se ptrsentara clases este sabado?
ResponderEliminarPor que vine el miercoles15 pero habia otro profesor de una materia diferente.
Y tambien queria saber si las clases siguen siendo en el aula 7 en el subsuelo del pabellon 2 y si se derivo a otra aula.
Hola, lamentablemente el docente adhirió al paro pero no nos avisó para que lo anunciáramos en la Cartelera. El sábado tendrán clases en el aula de siempre, si bien te aconsejo consultar antes en Avisos.
EliminarSaludos!
Tenía una duda la ley de la gravedad por newton es y la de teoría óptica del heliocentrismo son hipótesis derivadas, hipótesis auxiliares o dato de contratación?
ResponderEliminarHola, si estás hablando de leyes y teorías nunca podrían ser datos de ningún tipo. Ahora bien, dentro del heliocentrismo, la ley de la gravedad de Newton formaría parte de las hipótesis fundamentales, mientras que la teoría óptica, respecto del heliocentrismo, sería auxiliar. Todavía no estudiamos con detalle las hipótesis auxiliares, ya lo haremos en la unidad 3.
EliminarSaludos!!
Hola, buenos días, tardes o noches, quiero preguntar si puedo sacarle fotocopias en la parte de los ejercicios de las primeras unidades? Del primer libro del parcial
ResponderEliminarHola, dado que les proporcionamos el Cuadernillo del Primer parcial en formato digital (en Orientación básica), ustedes pueden llevar el archivo donde quieran e imprimir las páginas que deseen.
EliminarSaludos
Hola que tal? La retrogradacion de los planetas es una consecuencia observacional o una anomalía?
ResponderEliminarHola, todo bien. Para el geocentrismo, la retrogradación planetaria es una anomalía; para el heliocentrismo, es un dato previo. No podría ser una consecuencia observacional, porque es un dato.
EliminarSaludos!!
Buenos días, quería consultar en qué horario es la clase del 22/4 en el aula 205. Gracias y saludos.
ResponderEliminarHola, si sos de la comisión de los profesores Ibañez e Iglesias, el miércoles 22 cursan en el aula 205 en el mismo horario de tu curso (de 9 a 11 o de 11 a 13).
EliminarSaludos!
En la unidad 2 de Lógica no entendí la diferencia entre las mayúsculas y minúsculas cuando se simbolizan las proposiciones. Gracias
ResponderEliminarLa diferencia no afecta a la forma ni a la validez o invalidez del razonamiento. Se usan minúsculas para la forma vacía y mayúsculas para cuando estás simbolizando un razonamiento en particular. Por ejemplo, "p" sería cualquier enunciado, "P" sería el símbolo de un enunciado en particular como "llueve".
EliminarSaludos!!!!!!!
Hola, buenas tardes, saben en que aula da clases la nueva suplente? Soy del aula 107 de la clase de las 17:00 a 19:00
ResponderEliminarHola, estaban teniendo clases en el Aula 211, con la profesora Ágata Converti, que hoy adhirió al paro. Entonces, cuando no tengas clases en tu aula 107, pasá por el segundo piso, aula 211.
EliminarSaludos!!
hola buenas tardes, mañana van a dar clases en el aula 205, horario 7 a 9 con la docente maria díaz?
ResponderEliminarHola, no, como figura en el cronograma, mañana sábado 2 de mayo no tendremos clases.
EliminarSaludos!!
Hola buen día! Tengo una duda sobre la asistencia. Yo pude ir a 2 clases, pero igualmente estoy siguiendo las clases por acá y haciendo los resúmenes. Pero me dijeron que a 3 faltas ya quedas libre y tenés que volver hacer la materia. Esos es así? Osea que no puedo dar el parcial?
ResponderEliminarHola, buen día. Podés presentarte a dar el parcial, pero en general los estudiantes que no asisten a clases no suelen aprobar los exámenes. La mayor parte de las veces, se quedan tranquilos y piensan que está todo bien, pero tendrías que cursar por UBA XXI, que es lo que corresponde para estudiantes que no pueden asistir a clases. Nuestras clases son presenciales y, para poder aprobar los exámenes, la clave es lo que explicamos en las clases. Los resúmenes para este tipo de exámenes no suelen ser muy útiles, porque no tenés en claro en qué enfocarte.
EliminarSaludos!!
Claro, entiendo.. muchas gracias!
EliminarHola , buen día . Ya he visto toda la teoría de las 3 primeras unidades y vi que hay muchos conceptos y se me complica un poco , podrías por favor decirme todos los conceptos que entrar en el primer parcial así yo los buscos y estudio bien eso . También quería saber cuáles son tus horarios de clases ? Vi los videos de las unidades 2-3 y me gustaron demasiado!! Gracias
ResponderEliminarHola, buen día. Entre hoy y mañana voy a ayudarlos un poco organizando los temas del primer parcial en la sección Clases virtuales. Voy a programar también algunas clases de repaso online.
EliminarEstoy en el aula 205 de Ciudad Universitaria, los miércoles y sábados de 7-9, de 9-11 y de 11-13 hs. Sí, soy del grupo de los "afortunados" que se levantan a las cinco de la mañana los sábados :(
Saludos!!!!
Hola , buen días , profe no hay manera de hagas otra clase virtual o video para explicar las unidades 4-5 ? O un pdf de los conceptos que debemos sabernos porfa
ResponderEliminarHola, la semana próxima tendremos dos clases de repaso, martes y viernes (anunciaré horarios y link por el blog y enviaré mensaje por el Campus). Antes del martes los orientaré un poco en la sección de Clases virtuales, pero hay algo importante que tenés que tener en cuenta. La lista y caracterización de conceptos principales de cada unidad es algo que debería quedarte claro luego de cada clase.
EliminarLo que te quiero decir es que, en mi experiencia, las estrategias "pasivas" (sé que no son 100% pasivas) de mirar videos o leer textos producidos por los profesores es solo una parte. Una lista de conceptos hecha por vos sería mucho más útil.
Es lo que está pasando en el blog, en vez de tener consultas puntuales, resultado de estar estudiando, tengo pedidos de más materiales. No es solo por el blog. En mis cursos, uno de los cuales es bastante dedicado al estudio, hay muchísimos estudiantes que me consta que no están estudiando nada, pero copian y copian lo que yo digo.
Saludos!!!!
Buenos dias, en la clase pasada en el aula 107 (en el horario de las 17:00 a 19:00) el profesor nos dijo que no fuéramos al aula 211, pero al llegar ahí me dijeron que no estaba en la Lista de alumno y que no podia cursar, me pueden explicar este problema que tengo porfavor?
ResponderEliminarHola, lo que tenés que hacer, cuanto antes, es ir a Departamento de Alumnos (subsuelo del Pabellón III), para ver por qué no estás en la lista.
EliminarSaludos, espero que se solucione
buen dia, queria consultar cuales eran las unidades que iban a entrar en el primer parcial, de la uno a la 5? muchas gracias!
ResponderEliminarSí, todo el cuadernillo del primer parcial.
EliminarHOLA BUENAS NOCHES. CONSULTA EL CATEDRA MEGUEL ESTE LUNES VA A DICTAR CLASES? EN EL AULA 107 ? 17 A 19HS MUCHAS GRACIAS Y AGRADEZCO INFORME.
ResponderEliminarHola, sí, no tenemos ningún aviso de cambio de aulas ni de profesores ausentes para esta lunes.
EliminarSaludos!
Hola buenos días. El lunes va el cátedra Miguel 17 a 19 hs. Aula 107??
ResponderEliminarHola profe, buen dia , estaba revisando el blog y en la parte donde están las unidades no aparece la 4 :) , si no que va directamente a las 5
ResponderEliminarHola, buen día, qué bueno que estás estudiando un domingo. Tengo un borrador sobre la Unidad 4, que voy a publicar hoy. Algo sencillo, por ahora, una lista de conceptos principales. La primera parte de la clase de repaso del martes se la voy a dedicar a la Unidad 4, así queda grabada.
EliminarSaludos!!
holaa disculpa que te moleste un domingo pero al final cual rs la fecha del parcial??
ResponderEliminarHola, me resulta difícil pensar que tu profesor/a no te dijo cuándo es el parcial. Depende de la comisión, consultá con tu docente. Si se diera el caso de que fueras estudiante de alguna de mis comisiones, la fecha de ambos parciales está publicada desde el primer día de clases en el cronograma.
EliminarSaludos!!
Hola profe buenas noches , una pregunta las clases de repaso sincrónicas serán de todas las unidades? o cual será la metodología ?
ResponderEliminarHola, en la clase del martes a las 15 hs. repasaremos primero la Unidad 4 y después veremos ejercicios de parcial, explicando qué es lo que está preguntado y dando cuenta de los aspectos teóricos involucrados en la respuesta. En la clase del viernes haremos algo similar, solo que en este caso veremos la Unidad 5, más los ejercicios.
EliminarSaludos
Hola profe buen día, profe lo que pasa es que se me dificulta identificar como cada tipo de enunciado, si es una predicción o si es una consecuencia observacional …etc
ResponderEliminarQuería saber si hay alguna manera o palabras “clave “ para saber a que corresponde cada uno
Hola, sí, hay claves para identificar cada tipo de enunciado. Voy a armar una guía para la sección de repaso y también a tenerlo en cuenta para la clase de repaso del viernes. No te respondo por acá porque sería muy largo.
EliminarSaludos!
Hola. Quisiera saber cómo comunicarme con la profesora Vasquez para justificar unas ausencias. Mande el Gmail correspondiente a la universidad y me enviaron a hablar con ella. Estuve internada y con estudios médicos, y era para hablarle mandarle los justificativos
ResponderEliminarHola, solo tenés que presentar justificativos sin faltás el día del parcial, no hace falta justificar las ausencias. Espero que estés mejor y que puedas estudiar con las clases virtuales, si no pudiste asistir a las clases.
EliminarSaludos
Hola ,quisiera saber como me puedo comunicar con la profesora Paula Tecnaglia, para justificar unas ausencias
ResponderEliminarHola, ningún profesor de la Cátedra les ha pedido nunca justificación de ausencias. La única que sí deberían justificar es si faltan al parcial. El problema de las ausencias es el seguimiento de los contenidos. Si estás faltando, recurrí a las clases virtuales.
EliminarSaludos!!!
hola! quisiera saber donde puedo encontrar las correcciones de los ejercicios del cuadernillo
ResponderEliminarHola, en Clases virtuales y actividades de repaso (consultá siempre la Cartelera, ahí avisamos dónde está todo).
Eliminarhola profe buenas tardes, tengo la siguiente consulta o duda:
ResponderEliminaren los modelos del parcial, en la pagina 1, en la pregunta 4 "cuando contrastamos los planetas giran alrededor del sol" la x esta marcada en la respuesta c "si verificamos las c.o. corroboramos la h que pusimos a prueba"
pero en la pregunta 9 "una teoria resulta corroborada" esta marcada solo la opcion c "cuando sus c.o. coinciden con las observaciones realizadas". Mi pregunta es, no tendria que estar marcada tambien la respuesta b "cuando se han verificado todas sus posibles c.o.? no es lo mismo en ambas preguntas? gracias!
Hola, buenas tardes. No sería correcta "cuando se han verificado todas sus posibles CO" porque las CO posibles de una teoría son infinitas y, por lo tanto, no se podrían verificar todas.
EliminarSaludos y suerte con el último repaso para el parcial !!!!
Hola! Hay más modelos de parcial que los del cuadernillo? Gracias!
EliminarHola, en Clases de consulta, al final de los pdfs de respuestas del Cuadernillo, subí un archivo que dice "Tres nuevos modelos de parcial". Después subiré las respuestas.
EliminarSaludos!!!!
Hola profe buenas noches , profe lo que pasa es que cuando estoy en clase y el profe explica los puntos con su respectiva justificación yo entiendo todo muy bien y lo relaciono , pero cuando intento resolver un parcial sola , me quedo en blanco , quisiera saber si me podría decir qué hacer en esa situación :)
ResponderEliminarGracias
Hola, tu situación es bastante común y es lo que lleva a cambiar la modalidad de estudio. Escuchar y prestar atención a los profesores es una buena estrategia, pero es solo parte del estudio, porque lo importante es lo que puedas asimilar vos.
EliminarComo tenés las clases grabadas, lo mejor suele ser escuchar la explicación de un punto y luego tratar de repetirlo por escrito o con tus propias palabras, y solo después avances con el resto.
En cuanto a los ejercicios de parcial, tendrías que ver si podés poner por escrito qué es lo que te están preguntando en cada caso y relacionarlo con lo que estudiaste.
De todos modos, pedí ayuda a tu profesor, que te va a poder orientar mejor.
Saludos y suerte en el parcial!!!!
Buenos Días profesora! Tengo una consulta sobre los siguientes dos ejercicios:
ResponderEliminar1) Un razonamineto inductivo difiere de uno abductivo en que:
a) La conclusión es más general que las premisas.
b) La conclusión podría ser falsa aunque las premisas fueran todas verdaderas.
c) No es seguro que la conclusión tenga algun valor de verdad, que sea verdadera o falsa.
d) Si las premisas son todas verdaderas, la conclusion debe ser tambien verdadera.
(Personalmente marcaría la segunda porque la abducción es un razonamiento inválido y no deductivo, verdad?)
2) Si un razonamiento tiene premisas verdaderas:
a) No puede ser inválido.
b) Puede tener conclusión verdadera o falsa.
c) No puede tener conclusión falsa y forma válida.
d) No puede tener la forma de la falacia de afirmacion del consecuente.
En el ejercicio 1, la a) es correcta porque la conclusión de un razonamiento abductivo no es general, y la de uno inductivo sí.
EliminarLa opción b) no es correcta porque la consigna pregunta en qué difieren y ambos razonamientos son inválidos y no deductivos.
En el ejercicio 2, la correcta es la c) porque si un razonamiento tiene premisas verdaderas y conclusión falsa es inválido.
Saludos y suerte en el parcial!!!!
Hola buenas, cuando se suben las respuestas de los nuevos modelos de parcial?
ResponderEliminarHola, esta noche o mañana temprano las comparto. ¡Qué ansiedad!
EliminarSaludos
Buenas tardes! Consulta, se había dicho que necesitamos el DNI para hacer el parcial. Yo tengo un problema trayendolo físico, es absolutamente necesario tener el xarnet o presentándolo virtual (en foto o por Mí Argentina?) también se puede?
ResponderEliminarDesde ya muchas gracias!
Buenas tardes. Puede ser el DNI físico o el virtual de Mi Argentina.
EliminarSaludos y suerte en el parcial!!!!
Profe, consulta, en las respuestas de las prácticas integradoras no me queda claro porque en el ejercicio de Mendel los esquemas no tienen dentro del parentesis los enunciados H e I, yo los marque como dice el cuadro como condición inicial y hipotesis auxiliar y los puse en dentro del parentesis pero en la corrección veo que dentro del parentesis tiene A, D, E, F nada más
ResponderEliminarHola, tenés razón, es que me olvidé de ponerlo. Qué bueno que lo viste, voy a poner una indicación abajo, y después corrijo el archivo.
Eliminar¡Saludos!
Buenas tardes, hago una consulta, en la simbolizacion logica, la linea punteada se utilizaba para la corroboracion y la linea continua para cuando se refuta o se valida?
ResponderEliminarmuchas gracias!
Buenas tardes, la línea punteada se usa para los razonamientos no deductivos, y el esquema de corroboración es no deductivo y la línea continua para los razonamientos deductivos, y el esquema de refutación es un razonamiento deductivo.
EliminarSaludos y suerte en el parcial!!
Buenas tardes, profe! Le quería hacer una consulta antes del parcial sobre unas dudas que me quedaron
ResponderEliminarPrimero quería confirmar si las hipótesis subyacentes funcionan como un tipo de hipótesis auxiliares
Y después, con los modelos de explicación me mareé un poco, el inductivo-estadístico se puede refutar o se "abandona"?, y, en el nomológico-deductivo es el que se puede tanto corroborar como refutar?
Muchas gracias por la ayuda!
Hola, buenas noches.
Eliminar1) Las subyacentes no funcionan como hipótesis auxiliares porque no son científicas.
2) El modelo inductivo estadístico y el modelo nomológico deductivo no se pueden corroborar ni refutar porque son modelos explicativos, no hipótesis.
3) Lo que se puede corroborar o refutar es una ley universal. Una ley estadística (sea inductiva o de relevancia), se puede corroborar o abandonar.
Saludos y que te vaya muy bien en el parcial!!
hola buen día! quería saber en q aula es el parcial del día sab, curso de 11 a 13. gracias
ResponderEliminarHola, buen día. Cada curso rinde en el aula y horario donde cursa.
EliminarSaludos y suerte en el parcial!!!
Buenas tardes , profe en donde puedo encontrar el 2 cuadernillo del curso ?
ResponderEliminarBuenas tardes. En el mismo lugar donde estaba el primero, en Orientación básica.
EliminarSaludos!
hola profe, perdón que te moleste, podrías explicar las diferencias entre una hipótesis ad hoc y una hipótesis subyacente?
ResponderEliminarHola, todo bien. Son bien diferentes. Las hipótesis ad hoc forman parte del método hipotético deductivo y las hipótesis subyacentes no, porque no son científicas.
EliminarSaludos y que vaya bien el parcial.
Las consecuencias observacionales son enunciados empíricos singulares, pero podrían también ser enunciados que no contienen términos teóricos observacionales con carga teórica? No, no? porque es una predicción entonces tiene carga teórica
ResponderEliminarNo existen términos teóricos observacionales con carga teórica. Todos los términos observacionales poseen carga teórica, de modo que las consecuencias observacionales contienen estos términos.
EliminarSaludos!!
Un razonamiento con premisas falsas y conclusión verdadera, puede ser deductivo o es necesariamente valido?
ResponderEliminarSi un razonamiento tiene premisas falsas y conclusión verdadera puede ser válido o inválido, deductivo o no deductivo.
EliminarSaludos!!!
las hipótesis auxiliares puede ser hipótesis subyacentes, y son necesarias para contrastar una hipótesis o para eso solo basta con observar si la predicción se cumple? Y si permiten la deducción de la consecuencia observacional son responsables del resultado de la contrastación?
ResponderEliminarNo, de ninguna manera. Las hipótesis subyacentes no son científicas. Las hipótesis auxiliares permiten la deducción de la CO y, por esto, son necesarias para contrastar una hipótesis. Pueden ser responsables del resultado de una contrastación y es por eso que se las puede atacar con hipótesis ad hoc.
Eliminar¡Saludos y suerte en el parcial!
cuando ocurre una anomalía se tienen que rechazar las hipótesis auxiliares
ResponderEliminarNo, no sería obligatorio. Se "puede", no se "debe". También se podría rechazar la teoría completa o alguna hipótesis de la teoría que no sea la fundamental.
Eliminar¡Saludos y que salga muy bien el parcial!
las hipótesis ad hoc se pueden contrastar verdad?
ResponderEliminarSí, desde luego. Si una hipótesis no se puede contrastar, entonces no puede formar parte de la ciencia.
Eliminar¡Que salga bien ese parcial!
Hola profe, en las correcciones del modelo B de los parciales de la clase de repaso, en la pregunta 7 no marcaste nada, y con respecto a la 8… La pregunta dice: Si una teoría posee TT:
ResponderEliminarVos marcaste q la correcta era solo la 2, lo cual es correcto, porq se puede asegurar q posee PP, pero para mí, la respuesta 3, que dice q se puede asegurar que contiene PI, también debería ser correcta ya q los PI solo poseen TT y coincide con lo q dice el enunciado. Desde ya gracias, saludos!
Hola, en la pregunta 7 iría "Ninguna de las anteriores es correcta". La 8 no sería correcta la opción 3, porque si la hipótesis fundamental fuera un principio puente, la teoría podría no tener principios internos.
Eliminar¡Saludos y suerte mañana!
hola! una pregunta, los enunciados de nivel 3 pueden ser verificsdos?
ResponderEliminary los mismos pueden ser corroborados o contrastados?
No, un enunciado de nivel 3 no puede ser verificado (mirá la corrección de los ejercicios de la Unidad 4). Pueden ser contrastados y, como resultado de esto, ser corroborados o refutados.
Eliminar¡Saludos!
gracias!!
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