Díaz, María Elena (CU, 7-9, 9-11 y 11-13 hs.)


Expliqué la Unidad 8, repasando lo que habíamos visto y también el tema faltante: sistemas inconsistentes. Como ven en el cronograma, para el sábado hay que leer la Unidad 9. 

Materiales 

En Orientación básica encontrarán el Cuadernillo del Primer Parcial y la Guía de clases. Pueden comprarlas en la planta baja del Pabellón II, fotocopiadora La Copia. Traigan ambos a todas las clases.

Espacios de comunicación

Es este espacio, realizando un comentario, pueden hacer consultas de organización del curso. Si tienen dudas sobre, por ejemplo, la Unidad 1, realicen la consulta en la sección de esa unidad (ver barra de navegación a la derecha).

Avisos

Si no tenemos clases algún día, avisaré tanto en esta sección como en la Cartelera. No adhiero a los paros. Si alguno implica que la sede esté cerrada o haya paro de transportes, daré clase virtual. Encontrarán aquí la información y el enlace.

No hace falta que pregunten, en cuanto tenga la información de que no se puede dictar clases, lo informaré inmediatamente.

Miércoles 18 de junio 

No hay avisos de clases suspendidas. 
Estén atentos, por favor a la Cartelera. En el caso de Ciudad Universitaria, pueden informarse en el Instagram y Facebook del CECEN.
Si no comunicamos novedades, es que no tenemos noticias

 

Cronograma

Sábado 5 de abril: Presentación de la materia. Funcionamiento básico de una teoría

                              Lectura clase próxima: Unidad 1.1 (solo Cosmologías antiguas)

Miércoles 9 de abril: Unidad 1.1 (solo Cosmologías antiguas)

                                  Lectura clase próxima: Unidad 1.1 completa

                           En esta clase realizamos el ejercicio de clasificación de enunciados de la Guía de actividades, página 3 y comenzamos a realizar el ejercicio de opción múltiple de la página 5. Como tarea, terminen de realizarlo, lo corregiremos el sábado.

Sábado 12 de abril: Unidad 1.1 (Cosmologías actuales)

                                  Lectura clase próxima: Unidad 2.1

                          En esta clase completamos todos los ejercicios de la Unidad 1.1. de la Guía de actividades. Si faltaron o no les quedó algo claro de las respuestas, pasen por la sección de la Unidad 1, donde podrán bajar un pdf con las respuestas de esta unidad. Además, en esa misma sección encontrarán un ejercicio interactivo con autocorrección.

Miércoles 16 de abril: Unidad 2.1

                                    Lectura clase próxima: Unidad 2.2 

Sábado 19 de abril: Feriado

Miércoles 23 de abril: Unidad 2.2. Repaso general de lógica

                                      Lectura clase próxima: Unidad 3.1

Sábado 26 de abril: Unidad 3.1. Ejercicio de aplicación al geocentrismo (Guía de actividades)

                                  Lectura clase próxima: Unidad 3.2.
                                  Tarea: Ejercicio de aplicación al geocentrismo (Guía de actividades)

Miércoles 30 de abril: Unidad 3.2. Práctica integradora Cultura y expresión facial (Guía de actividades)

                                      Lectura clase próxima: Unidad 4

Sábado 3 de mayo: Feriado 

Miércoles 7 de mayo: Unidad 4. Ejercicios de parcial Unidad 4 (Guía de actividades)

                                Lectura clase próxima: Unidad 1.2 y Unidad 5

Sábado 10 de mayo: Unidad 1.2 y Unidad 5

                                 Lectura clase próxima: Repaso general y prácticas integradoras

Miércoles 14 de mayo: Repaso general y prácticas integradoras

                                      Lectura clase próxima: Repaso general y prácticas integradoras

Sábado 17 de mayo: Repaso general y prácticas integradoras

                                 Lectura clase próxima: repaso general

Miércoles 21 de mayo: PRIMER PARCIAL (turnos 7-9 y 11-13 hs.) El turno de 9-11 hs. tendrá clase de repaso.

Sábado 24 de mayo: PRIMER PARCIAL  (turno 9-11 hs.). Este sábado los turnos de 7-9 y de 11-13 no tendrán clases de IPC

                                    Lectura clase próxima: Unidad 6

Miércoles 28 de mayo: Unidad 6

                                       Lectura clase próxima: Unidad 7.1

Sábado 31 de mayo: Unidad 7.1

                                  Lectura clase próxima: Unidad 7.2

Miércoles 4 de junio: Unidad 7.2

                                   Lectura clase próxima: Unidad 7.3 Repaso de las Unidades 7.1 y 7.2

Sábado 7 de junio: Unidad 7.3 Repaso de las Unidades 7.1 y 7.2

                                  Lectura clase próxima: Unidad 8

Miércoles 11 de junio: Unidad 8

                                     Lectura clase próxima: Unidad 9

Sábado 14 de junio: Unidad 9

                                  Lectura clase próxima: Unidad 10

Miércoles 18 de junio: Unidad 10

                                      Lectura clase próxima: Repaso

Sábado 21 de junio: Sin clases 

Miércoles 25 de junio: Repaso general

Sábado 28 de junio: Repaso general

Miércoles 2 de julio: Repaso general

Sábado 5 de julio: SEGUNDO PARCIAL (todos los turnos)

Lunes 7 de julio: EXAMEN DIFERIDO (solo estudiantes que faltaron a primer o segundo parcial, con justificativo), 17 hs. Aula 211 (segundo piso Pabellón II).

Sábado 12 de julio: Recuperatorio (todos los turnos rinden a las 9 hs.)

EXÁMENES FINALES: 14 de julio al 4 de agosto (No sabemos todavía qué días el CBC asignará a nuestra asignatura. Siempre se asignan dos fechas, y se pueden presentar a cualquiera de las dos.)

34 comentarios:

  1. Hola profesora, muy buenas tardes. Consulta mañana tenemos clases?

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    1. Hola, buenas tardes. Sí, tenemos clase. Quedamos en que les aviso cuando no tenemos. Saludos!

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  2. Hola profesora, consulta que hay que leer para la clase que viene que no llegue a escuchar

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    1. Hola, tienen que leer la Unidad 2.2.
      Si te fijás en este mismo espacio, hay un cronograma con lo que hay que leer para todas las clases del cuatrimestre.
      Saludos!!

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  3. Estimada docente,
    Quería consultarle si estaban subidas en algún lugar del blog o campus las respuestas de los ejercicios del archivo "Guía de actividades Primer parcial 2025" (no solo las prácticas integradoras, sino del resto de ejercicios individuales por unidad) , ya que no logro encontrarlo en ninguna parte y me gustaría asegurarme de mis respuestas.
    Cordial saludo.

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    1. Hola, de momento están solo subidas las respuestas de la Unidad 1, en la sección correspondiente. Esta semana subiré el resto. Saludos!

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  4. Estimada, buenas tardes.
    Disculpe la molestia, pero quedan pendientes por subir las respuestas de los ejercicios correspondientes a la unidad 3.2, siendo que las actualmente subidas cubren únicamente la unidad 3.1. Saludos y gracias!

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    1. Hola, buenas noches. Todo bien, las acabo de subir, en la Unidad 3, abajo de las otras. Saludos!!!

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  5. Buenas tardes,
    Perdón por molestar, pero quería saber si estaban subidas las respuestas de los ejercicios "prácticas integradoras" correspondientes a las páginas 21 a 24 ya que en la sección correspondiente solo aparecen las respuestas del cuadernillo y no las de la guía de actividades. ¡Gracias!

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    1. Hola, ya las subí en la sección de Prácticas integradoras. ¡Saludos!

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  6. Buenas tardes profe queria preguntar si mañana podemos repasar la contrastacion de leyes estadísticas (turno 7-9 docente Diaz)

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  7. Buenas tardes. Sí, claro, es un buen tema para repasar. ¡Hasta mañana!

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  8. Hola, buenas tardes. Quería saber si estaban subidas las respuestas de la guia de actividades, la parte de las Practicas Integradoras ( página 21 a 24 ) y también de la página 32 a 43? Muchas gracias!

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  9. Hola, las de las Prácticas integradoras ya están subidas en la sección de esas prácticas. Mañana comparto las otras. ¡Saludos!

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  10. Buenas tardes. ¿Sería correcto afirmar que los enunciados de nivel 3 se pueden refutar pero no corroborar, porque contienen al menos un término teórico y los términos teóricos no se pueden corroborar, pero sí refutar?

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    1. Hola, buenas noches. Algunas cosas que decís están bien y otras no. Vamos por parte:
      1) Los enunciados de nivel 3 se pueden tanto refutar como corroborar
      2) Un término no se puede ni corroborar ni refutar, porque un término no es un enunciado. Término es, por ejemplo, "epiciclo" (teórico), "corrimiento al rojo" (observacional).
      Saludos!!!!

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  11. hola buenas tardes, profesora, podríamos repasar la unidad 2.1 y 2.2?

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    1. Hola, buenas tardes. Sí, el miércoles, en la clase de 9 a 11 hs., podemos repasar los contenidos básicos de estas unidades.

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  12. Buenas tardes, para corroboroar, una Hipotesis fundamental podria ser de nivel 2 (por ejemplo por induccion) o de nivel 3 (si contiene termino teorico) ?

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    1. Buenas noches. Sí, una hipótesis fundamental puede ser de nivel 2 o de nivel 3, y se la puede corroborar o refutar.

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  13. Hola Profesora, buenas tardes. Soy de la clase de las 7 a las 9am, en estos últimos días me encuentro con complicaciones para viajar ya que voy en el tren belgrano norte y estos dos dias que viaje esta teniendo demoras en los que aún tomando el tren cada vez mas temprano, aún así llegó tarde por qué las demoras que tiene cada dia son mas largas (ej en lo normal a la facultad llego 8:30, ayer llegue a las 9 y hoy 9:40) yo por mi parte igual voy a tomar el tren lo mas temprano posible aún si tengo que salir a las 4/5am pero igualmente, por las dudas si aún saliendo mas temprano tengo complicaciones, queria saber si podría dar el parcial en otro horario ya que si no me equivocó, en una clase mencionó que iban a haber distintos horarios para realizar el parcial. Desde ya, muchas gracias!

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    1. Hola, buenas tardes. En el mismo espacio donde estás haciendo la pregunta está el cronograma con los horarios y días de parcial. Podés rendir en cualquiera de ellos. Saludos!

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  14. Hola profe buenos días, quería preguntarle si es que siempre una hipótesis auxiliar permite deducir la consecuencia observacional o solo en casos particulares?

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    1. Hola, buenos días. Sí, siempre una hipótesis auxiliar permite deducir la consecuencia observacional. En la explicación que vimos sobre la contrastación de la hipótesis "Todos los metales se dilatan con el calor" se explica que sin hipótesis auxiliares no se podría obtener la consecuencia observacional.
      Saludos y suerte en el parcial!

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  15. Hola profe buen día, quería preguntarle si es que puede pasar el archivo del segundo parcial porque ya hace dos días intentó entrar y me aparece que hay un error y los mismo con la guía de actividades. Desde ya muchas gracias!

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    1. Hola, acabo de chequear los links y funcionan correctamente. Te recomiendo que se lo pidas a algún compañero de clase con quien estés en contacto. ¡Saludos!

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  16. Estima, buenas tardes y perdón por molestar un domingo. Quería solicitarle si podía subir las respuestas del cuadernillo de actividades correspondientes a las unidades ya vistas en clase para facilitar su repaso. Muchas gracias!

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  17. Buenas tardes profe, quería preguntar si estamos adelantados ya que la ultima clase 07/06 explico la unidad 8 que en el cronograma aparece como lectura recien para la clase de mañana, de todas maneras si puede repasar la unidad 8 mañana se lo agradecería . (horario 7-9 doc Diaz)

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    1. Hola, buenas tardes. Sí, estamos media clase adelantados, porque explicamos los sistemas consistentes, pero no los inconsistentes, así que seguiremos con la Unidad 8, pero si tenemos tiempo comenzaremos con la Unidad 9.
      Sí, vamos a repasar varias veces la Unidad 8, preferí explicarla cuanto antes para que tengamos tiempo de repasarla.
      Saludos

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  18. hola profe quería preguntarle si es que hoy va a haber clases porque publicaron que todos los accesos iban a estar cerrados porque la universidad iba a estar tomada

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    1. Hola, tendremos una clase virtual. Publiqué la información en Cartelera. Saludos

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  19. Hola profe, quería pedirle si podía subir las correcciones y respuestas de las unidades 7 a 10 para poder estudiar para el parcial. muchas gracias!

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  20. Buenos días, en la guia de preguntas de la unidad 6 aparece una pregunta: "2) ¿Puede un partidario del método hipotético deductivo ser inductivista en el sentido defendido en la unidad 6?", a la cual respondí "no, por la carga teórica", siendo que el inductivismo en ningún momento o situación la acepta. por que estaría mal? gracias!

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